Roselyne CHAUVIN

Forum Brain Play edition 2025

Le forum Brain Play edition 2025

 

Le 24 mai dernier, au campus Pierre et Marie Curie de Sorbonne université dans le 5ème arrondissement, l’équipe de Cogni’juinor était présente au forum Brain Play organisé par les associations Cogitergo et Play Sorbonne.

 

Le forum Brain Play est un événement interdisciplinaire organisé dans le but premier d’explorer la connivence entre jeux (vidéos, sociétés, éducatifs, etc,…) et sciences cognitives. Mêlant conferences, ateliers, quiz et stands, c’est le rendez-vous parfait pour favoriser les échanges entre chercheurs·euses, professionnels du jeu, designers UX, thérapeutes, étudiants, startups, et grand public.

 

Cogni’Junior au Forum BrainPlay 2025 : un stand ludique et interactif

 

Le 24 mai 2025, à l’occasion du Forum BrainPlay sur le campus Jussieu, Diane Sam-Mine et Athénaïs Philippon- -Nkaba ont représenté l’association Cogni’Junior sur un stand très décoré et riche en activités ayant attiré un public curieux et enthousiaste, de tous âges.

 

Différents activités proposées :
Tout au long de la journée, petits et grands ont pu s’initier aux sciences cognitives grâce à une série de jeux interactifs et de supports pédagogiques :

  • le puzzle coloré de la structure du cerveau,
  • un memory pour tester sa mémoire de travail,
  • un schéma à compléter pour associer les fonctions cognitives aux bonnes zones cérébrales,
  • ainsi que nos livrets OCEANA et nos contes, accessibles à tous et feuilletables sur place.

 

Ces supports ont suscité l’intérêt de nombreux visiteurs, qui se sont prêtés au jeu avec plaisir et n’ont pas hésité à poser des questions approfondies sur nos kits éducatifs. Plusieurs personnes se sont montrées particulièrement curieuses de découvrir nos outils, leur fonctionnement, et leurs usages en contexte scolaire ou thérapeutique.

 

Des rencontres enrichissantes 
Le forum a également été l’occasion de beaux échanges avec d’autres acteurs du monde des sciences cognitives, notamment avec la FRESCO et d’autres associations présentes. Ces discussions ont ouvert des perspectives de collaborations futures, que nous espérons concrétiser dans les mois ou années à venir.

 

Une belle énergie collective
L’ambiance du Forum BrainPlay 2025 était à la fois conviviale, stimulante et festive. Nous avons eu plaisir à découvrir d’autres stands très inspirants, à partager nos outils, et à voir notre public jouer, s’émerveiller, et apprendre.

Un immense merci à toutes les personnes qui sont venues nous voir, ainsi qu’aux organisateurs et aux bénévoles pour leur accueil chaleureux.

Forum des Sciences Cognitives 2025

Cette année, les membres de Cogni’Junior ont eu l’opportunité de participer à deux éditions du Forum des Sciences Cognitives (FSC) : à Lyon le samedi 22 mars et à Paris une semaine plus tard, le samedi 29 mars.

Le Forum des Sciences Cognitives, un événement de vulgarisation

Le Forum des Sciences Cognitives est un rendez-vous annuel organisé dans plusieurs villes de France. Son objectif ? Rendre les sciences cognitives accessibles à tous et favoriser les rencontres entre chercheurs, étudiants, professionnels et grand public. Au programme : conférences, ateliers, animations et expositions sur des thèmes variés liés au cerveau et à la cognition.

Initié par l’association Cognivence en 2002, le FSC était d’abord destiné aux laboratoires avant de s’ouvrir au grand public en 2017. Depuis 2022, grâce à la Fédération française des sciences de la cognition (Fresco), il s’est étendu à plusieurs villes, chaque édition étant organisée par une association locale de sciences cognitives ou de neurosciences.

Les trois piliers du FSC :

  • Vulgarisation scientifique : rendre les sciences cognitives accessibles à tous, novices comme experts.
  • Rencontres interdisciplinaires : favoriser les échanges entre chercheurs, entreprises, associations et étudiants.
  • Applications concrètes : découvrir comment les sciences cognitives impactent la santé, l’éducation et la technologie.

En 2025, les FSC se sont tenus dans plusieurs villes :

  • Lyon, organisé par Estigma – Le monde de la Cognition
  • Nice, organisé par Cog d’Azur
  • Marseille, organisé par Neuronautes
  • Paris, organisé par Cognivence et Cog’It Ergo – Cognition, Art et Créativité

Cogni’Junior aux FSC de Paris et Lyon

Lyon : Peluches, puzzles et fous rires !

Le 22 mars, au campus Berges du Rhône de l’Université Lumière Lyon II, quatre membres de Cogni’Junior (Zayneb Bellatif, Clara Verdrine, Marion Canderle et Diane Sam-Mine) ont tenu un stand interactif. Elles y ont présenté les contes de l’école inclusive ainsi que leur toute nouvelle histoire en avant-première : Pilou et Fritz, le secret des tics. Les visiteurs ont également pu découvrir les kits pédagogiques OCEANA, destinés aux élèves de maternelle et du primaire.

Paris : Musique, jeux et découverte !

Le 29 mars, à l’ENS Paris (rue d’Ulm), Diane Sam-Mine, Thérèse-Marie Sartoris-Rousselle et Marion Canderle ont animé un stand et une salle d’activités. Le stand permettait de découvrir les différentes initiatives de l’association, avec notamment les peluches de neurones confectionnées par Emotions Synesthètes et le puzzle du cerveau.

Dans la salle d’activités, petits et grands ont pu découvrir tous nos contes projetés. Un parcours ludique avait été conçu pour explorer le cerveau à travers des jeux interactifs. Après avoir complété le puzzle du cerveau, les participant.e.s ont pu jouer au jeu des 4 émotions (inspiré du principe des 7 familles) avec les familles Joie, Tristesse, Colère et Peur. Ensuite, ils se sont confrontés aux mots croisés sur le cerveau : sauriez-vous dire quelle partie du neurone reçoit les informations ?

Puis, place au jeu « Localise ta fonction », où chaque participant devait associer une fonction cognitive à la bonne région cérébrale. Enfin, ils ont pu tester leur mémoire de travail avec un memory sur les fonctions cérébrales et le « Bon de commande » du kit OCEANA maternelle. Tout cela dans une ambiance conviviale et musicale !

Ces deux éditions du FSC ont été une formidable opportunité pour sensibiliser le public aux sciences cognitives de manière ludique et éducative. L’équipe de Cogni’Junior remercie chaleureusement toutes les personnes qui ont visité leur stand et participé aux activités, contribuant ainsi à faire de ces journées des moments inoubliables !

Les membres remercient également les associations Cognivence, Cog’It Ergo et Estigma, ainsi que les bénévoles pour leur accueil chaleureux lors des deux FSC.

À l’année prochaine !

 

 

Et on finit par une petite vidéo de l’ensemble

Formation Neuroeducation en Polynesie Française

En Mai 2024, l’équipe de Cogni’Junior a pu donner une série d’ateliers sur les fonctions executives et seconder les ateliers sur les émotions lors de 3 jours de formation sur la neuroéducation. Les activités étaient basés sur les outils du kit OCEANA. Une douzaine de classe a pu venir participer à ces ateliers ainsi qu’à un escape game sur le cerveau et le stand de l’USEP sur le sommeil nutrition et acitvité physique. Des classes de tous âges et tous millieux.

Cela s’est déroulée à la DGEE (direction générale de l’éducation et de l »enseignement) à Pirae:

Ce fut l’occassion de créer un nouveau support d’explication récapitulatif sur les fonctions éxecutives: une carte mentale entre les concepts présentés dans le kit OCEANA.

 

Dans une magnifique salle décorée par les dessins et oeuvres d’art neurones des enfants des écoles participant au programme neuroéducation et utilisant la malle cortex distribuée par l’équipe de Marie Goetz-Georges, les élèves ont put découvrir que le cerveau et très puissant mais qu’on peut l’aider dans ces petites limitations:

 

 

 

 

 

 

 

 

Ce fut aussi l’occasion de donner une conference pour les jeunes du CJA (centre des jeunes adolescents) de Fare Ute, sur l’addiction et le cerveau. Un évènement riche d’information où nous avons abordé les différents agents addictifs (legale ou non, sans oublier le telephone), les effets sur le cerveau et pourquoi cela crée de l’addiction, pourquoi c’est difficile d’arrêter et pleins d’autre chose. Il y a eu pleins de questions et surtout la naissance de l’idée d’ajouter un chapitre dans le kit OCEANA lycée sur cette thematique: c’est en effet un moyen tangible de parler des machanismes de l’apprentissage, des fonctions executives, des emotions …

Forum des Sciences Cognitives 2024

 Cogni’Junior au Forum des Sciences Cognitives 2024 : Des activités ludiques et éducatives pour les enfants !

Cette année, l’équipe de Cogni’Junior a pu être présente sur 3 FSC: Nice, Lyon et Paris

  • Le 16 mars, Caroline Saunier a presentée nos activités à la toute première édition du FSC de Nice. Ce FSC est organisé par Cog d’Azur, nouvellement member de la Fresco, notre fédération.
  • Le 9 mars à Lyon, Camille Roullet a présentée nos activités qui rentraient parfaitement dans le theme « memoire et apprentissage » de l’évènement. (voir en dessous pour revoir les conferences)
  • Le 28 avril, à l’Université Paris Cité, sur le thème « Aux frontières du réel : réalité perçue, imaginée, virtuelle », encore une grande edition (23ème) du Forum des Sciences Cognitives de Paris. Diane San Mine, Isabelle Mallet et Marie Therese Sartoris-Rousselle ont animé des lectures de contes.

L’association Cogni’Junior a animé des journées passionnantes et enrichissantes pour les enfants présents lors des Forum des Sciences Cognitives. Le stand de l’association permettait de découvrir nos différentes activités, nos peluches de neurones faites par Emotions Synesthètes, ainsi que le puzzle du cerveau.

Nous avons pu faire la lecture des contes :

  • Foxy et Pomette, le renard hyperactif et la chevrette distraite’ sur le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA-H)
  • Epi, le petit hérisson autiste’ sur les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)

En parallèle, une variété d’activités ludiques étaient proposées pour divertir et stimuler les participants au Forum. Les enfants et adultes ont eu l’opportunité de s’immerger dans un memory sur les fonctions cognitives. De plus, le jeu de cartes des 7 familles (faisant parti de notre kit OCEANA Maternelle), avec une version centrée sur les émotions (famille colère, tristesse, joie et peur) a offert aux enfants une manière ludique d’explorer et de comprendre les nuances des sentiments.

Un autre jeu, appelé « Bon de commande », a été particulièrement apprécié pour son aspect éducatif. Les enfants, et même des adultes, ont été mis au défi de travailler leur mémoire de travail en retenant une liste de courses et en sélectionnant les bons objets sur la table. Cette activité interactive a permis aux enfants de développer leurs compétences de mémoire et de concentration de manière amusante et engageante.

L’ambiance conviviale et dynamique de l’événement a contribué à créer une expérience mémorable pour tous les participants, qu’ils soient enfants ou adultes. Cette journée a été une belle occasion pour les jeunes de découvrir les sciences cognitives d’une manière ludique et éducative, tout en s’amusant et en apprenant ! L’association remercie tous et toutes qui sont passés par notre stand et notre salle d’activités, et qui ont permis cette belle journée de se réaliser.

 

Envie de revoir le conférences du FSC de lyon ?

CogniForum 2023

Le CogniForum 2023 se déroulera du 9 au 20 octobre 2023. Vous y retrouverez Camille et Sarah pour deux ateliers:

 “Fonctionnement exécutif du jeune enfant : travailler la flexibilité en classe” par Camille Roullet (atelier 3)

Ingénieure d’études au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon, travaillant actuellement sur les difficultés d’apprentissage de la géométrie chez les enfants dyspraxiques. Master de Sciences Cognitives. Secrétaire de l’association Cogni’Junior qui a pour but de vulgariser des connaissances issues des recherches en Sciences Cognitives pour en donner l’accès aux élèves par la création de matériel pédagogique.

Mercredi 11 octobre
18h30 – 19h30

Les fonctions exécutives se développent lors des années d’école maternelle et au delà. Elles soutiennent les apprentissages scolaires et les relations sociales. La flexibilité est l’une des fonctions exécutives de base nous permettant de nous adapter à notre environnement. Être flexible, c’est comprendre qu’il peut exister plusieurs solutions à un problème et que d’autres peuvent avoir des points de vue différents.
L’association Cogni’Junior a travaillé cette année sur l’adaptation de son kit pédagogique OCEANA pour le Cycle 1.
Au cours de cet atelier, une présentation du matériel utilisable en classe vous sera proposée.
“Inégalités de niveau à la fin de l’école primaire, pourquoi ? ” par Sarah Le Diagon
Titulaire du Master de « Neurosciences fondamentales et cliniques » de l’Université Lyon 1. En 2ème année de thèse en sciences cognitives au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon sur le développement des compétences en mathématiques et en lecture entre la maternelle et la fin de l’école primaire.
Mardi 17 octobre
18h30 – 19h30
Mercredi 18 octobre
18h30 – 19h30
25% des élèves de CM2 ont des difficultés importantes en mathématiques et seulement 50% des élèves qui entrent en 6ème ont un niveau satisfaisant en lecture.

Pour quelles raisons certains enfants réussissent très bien en mathématiques et en lecture à la fin de l’école primaire, pendant que d’autres se heurtent à de grandes difficultés sans trouble d’apprentissage particulier ? De nombreuses études ont montré que ces difficultés remonteraient notamment aux premiers apprentissages et seraient même prédictives des difficultés ultérieures.
Au cours de cet atelier nous explorerons les hypothèses proposées pour expliquer ce phénomène et les pistes d’autres mécanismes étudiés actuellement par la recherche en sciences cognitives.

CogniForum 2022

En 2022, nous avons participé au CogniForum avec deux ateliers proposées par :

  • Camille Roullet :
    Etudiante en Master de Sciences Cognitives, Secrétaire de l’association Cogni’Junior qui a pour but de vulgariser des connaissances issues des recherches en Sciences Cognitives pour en donner l’accès aux élèves par la création de matériel pédagogique.
  • Adeline Lucchesi:
    Titulaire d’un master en sciences cognitives, Enseignante Montessori bilingue anglais formée auprès des 3-6 ans et actuellement observatrice auprès des 6-12 ans. Membre de plusieurs associations liées à l’enseignement et/ou aux sciences cognitives, dont  l’AFSC, Cogni’Junior et le mentorat être Prof de SynLab. Ambassadrice Argumentum (jeu de cartes original qui aborde l’esprit critique  et la rhétorique via l’enseignement ludique d’arguments fallacieux)

 

Nous avons présenté un atelier intitulé “OCEANA : un kit pédagogique clés en main pour enseigner aux élèves comment leur cerveau apprend” durant lequel nous avons pu présenter le fonctionnement de notre kit ainsi que le matériel. Un atelier qui a affiché complet

« Depuis 2021, une version optimisée du  kit OCEANA (Optimisation des Capacités d’Ecoute et d’Apprentissage par les Neurosciences Appliquées) qui permet aux enseignants de former les élèves à leur fonctionnement cognitif a étè mis à disposition par l’association Cogni’Junior
Au cours de cet atelier, nous présenterons le contenu et l’utilisation du kit. Pensé pour être utilisable sans formation initiale, grâce à un guide pédagogique détaillé et des séances clés en main, il est composé de 6 chapitres (Neurobiologie, Mémoire, Attention, Emotion, Stress et Fonctions Exécutives) répartis en 17 séances d’environ une heure comprenant du matériel ludique (jeux, contes, exercices pratiques…). Les outils ont été validés par la recherche
Vous aurez l’occasion de tester le matériel proposé. »

 

Un second atelier a été proposé sur le thème : Pédagogie Montessori et sciences cognitives

« Dans cet atelier, seront rappelées les spécificités de l’enseignement Montessori. Nous verrons également dans quelle mesure cette pédagogie est en cohérence avec ce que l’on sait du fonctionnement du cerveau qui apprend. »

 

Tout le programme ici : https://view.genial.ly/627ac4dc9b3244001139c937/interactive-content-cogniforum2022

Forum des Sciences Cognitives 2023

Cogni’Junior était présent aux Forums de Sciences Cognitives de Lyon et Paris cette année !

À l’occasion de la 22ème édition de Paris, Camille a lu la BD “Mimi la Microclogie” aux enfants présents. Les nombreux espaces de la Cité des Sciences ont également permis aux enfants de dessiner et réaliser des coloriages participatifs dans de grands cerveaux.

Cogni’Junior tenait également un stand lors d’un 2ème FSC, à Lyon, pour y présenter le projet OCEANA qui a attiré nombre de curieux·ses avides de découvrir les BDs du projet. Cela a généré beaucoup d’interactions et des questions tant sur ce projet que sur les contes de l’écriture inclusive.

Notons la présence d’un de nos membres : Christophe Rodo au forum des sciences cognitives de Marseille avec son initiative la tête dans le cerveau Les détails ici 

Le FSC de Paris a aussi été l’occassion de fêter les 20 ans de la fresco, notre fédération, et nos 10ans avec ceux du Coglab. L’occassion de revenir sur ces belles aventures qui se sont déroulé en parallele, avec une petite rencontre entre membres le soir précédent le FSC de Paris.

Mais surtout retrouvez tous les détails de la série de FSC de 2023 sur le site de la fresco, notre fédération et retournez-y au printemps 2024 pour les détails des FSC à venir. https://federationfresco.fr/les-forums-des-sciences-cognitives/

Forum des Sciences Cognivites 2022

 

Après 2 ans de pause, le Forum des Sciences Cognitives a fait son grand retour en présentiel cette année avec non pas 1 mais 7 éditions ! Les villes de Nancy, Marseille, Bordeaux , Lille, Lyon, Toulouse  et bien-sûr Paris pour la 21ème édition à la Cité des Sciences ont accueilli l’univers des Sciences Cognitives le temps d’une journée. Bien entendu, Cogni’Junior était présent !

(les details https://federationfresco.fr/les-forums-des-sciences-cognitives/ )

Nous avons pu faire des démonstrations de l’utilisation de notre matériel sur nos stands de Bordeaux, Lyon et Paris devant un public très intéressé. Nous avons également eu la chance de présenter le projet OCEANA lors d’une intervention à Paris.

Les thèmes de cette année étaient variés : à Bordeaux, l’association Ascoergo nous a amené aux limites de notre cerveau ; à Lyon, Estigma nous a apporté de nouvelles connaissances en Sciences Cognitives sur nos activités quotidiennes et à Paris, Cognivence nous a dévoilé les commandes de notre sensibilité.

Sur nos stands petits et grands venaient s’interroger tout en jouant ! A Paris, nous avons eu la chance d’accueillir de nombreux enfants (certainement attirés par les peluches d’Emotions Synesthètes juste à côté de nous !!) qui se sont révélés très intéressés pour découvrir ce qu’il se passait dans leur tête.

Nous remercions très chaleureusement tous les bénévoles pour leur implication dans l’organisation de ces évènements qui, une fois encore ont été une belle réussite et l’occasion de belles rencontres.

 

Autrice: Camille Roullet

Forum des sciences cognitives 2019

Le thème du FSC 2019 était au coeur des problématiques et des actions de Cogni’Junior Du neurone à la connaissance : voyage au cœur de l’apprentissage

Organisé par l’association Cognivence( association des étudiants et jeunes chercheurs en sciences cognitives)

Peut-on apprendre en regardant la télévision ? Existe-t-il plusieurs styles d’apprentissage ? C’est ce genre de questions qui sera abordé lors du 18e Forum des Sciences Cognitives, qui se tiendra le 31 mars 2019 à la Cité des sciences et de l’industrie, à Paris.

Organisé par les étudiants de Cognivence – l’association des étudiants et jeunes chercheurs en sciences cognitives d’Ile-de-France, implantée à l’Ecole Normale Supérieure de la rue d’Ulm – cet événement n’a cessé de grandir depuis sa création, jusqu’à devenir le plus important de France dans le domaine. En 2018, l’initiative a même été récompensée par la médaille d’honneur de la ville de Paris

Ce sont près de 6000 visiteurs qui sont attendus cette année pour assister à la quinzaine de conférences et à la trentaine d’ateliers prévus ! Destiné aussi bien aux spécialistes qu’aux curieux, aux familles, aux étudiants et aux enseignants, cet événement grand public permet de découvrir tous les aspects des sciences cognitives.

Le Forum est l’occasion de rencontrer des chercheurs en biologie, psychologie, linguistique mais aussi des mathématiciens, philosophes, économistes et bien d’autres encore. Ensemble, ils s’efforcent de comprendre le « pourquoi » de nos comportements, de leurs basescérébrales et comment appliquer ces connaissances, de la société civile à l’hôpital, du laboratoire à la salle de classe.

Cette année Cogni’Junior a donné une conférence et a tenu un espace de jeux / découverte. Nous avons même mis en place deux sessions de thêatre de marionnette pour essayez nos contes « l’école pour tous », un succès.

Retour sur l’assemblée constituante

 

Comme présentée au travers des outils de communication de Cogni’Junior, l’assemblée générale constituante s’est tenue le 30 septembre 2017, de 16h à 18h. Une partie de l’équipe s’est réunie au CRI, 21ème étage de la Tour Montparnasse, alors que le reste des convives s’est connecté via skype. Au total, douze personnes ont participé à cette première réunion officielle.

 

Après les premiers 3 mois d’activité et de mise en place des détails administratifs, il est temps de vous annoncer officiellement le déroulement et le résultat de cette séance exceptionnelle:

Après vingt minutes de tour de table qui ont permises de faire connaissance des personnes intéressées pour rejoindre Cogni’junior, nous sommes rentrées dans le vif du sujet. Roselyne a mis en oeuvre sa présentation de l’association à travers l’historique de Cogni’Junior, les 3 types d’activités (matériel de vulgarisation, interventions et projets), mais aussi la présentation de l’équipe et des partenaires puis les rôles, outils et ressources proposés. Nous avons évoqué les textes officiels ainsi que la chaine youtube en projet d’Alicia et Heloise.

Puis quarante minutes plus tard, nous avons procédé aux élections du conseil d’administration et des membres du bureau. Les voicis élus tous à l’unanimité ci-dessous :

Poste de Président·e : Roselyne Chauvin
Trésorier·e : Caroline Saunier
Secrétaire : Adeline Lucchesi
Vice Président·e : Jessica Massonié
Vice Trésori·er·ère : Isabelle Mallet
Vice Secrétaire : Romain Rouyer

A ces membres s’ajoutent Christophe RODO et Samira Mansouria CHAKIR EL BOUBAKRI pour former le conseil d’administration.
Nous avons ensuite passé une trentaine de minutes à évoquer les prochaines actualités, les postes à responsabilités au sein des projets actuellement en cours ou à venir et enfin les prochaines étapes de la création d’un point de vue administratif puis en matière de trésorerie, de communication et de formation.
La séance a été levée à 18 heures dans la joie et la bonne humeur, horaire initialement prévu ! Super efficace la nouvelle cogni’junior team 😉

La première réunion officielle du conseil d’administration a eu lieu le 28 janvier de 19h à 21h par skype. Nous y avons validé les deux autres documents administratifs accompagnants les statuts de l’association : le règlement intérieur et la charte.

 

Vous pouvez les retrouvez sur notre pages “à propos”

 

Durant cette réunion, nous avons évoqué un grand nombre de sujets !

Tout d’abord les projets en cours :

  • Oceana: Le développement de la version étendue du kit d’enseignement des neurosciences comprenant plus d’activités pratiques avance à bon train. Nous visons une sortie au printemps. Les partenariats internationaux et académiques se multiplient. Nous vous laissons découvrir le nouveau site internet dédié à ce gros projet.  
  • Ecole inclusive: les illustrations des deux premiers contes de la série avancent. Une sortie courant printemps est à envisager!

 

Grâce à ce passage en association, nous nous organisons. On ré-organise l’espace numérique de travail et on prépare un espace de ressources plus pérennes pour vous partager nos créations. Cela prend un peu de temps …

Vous pouvez les retrouvez sur notre pages “à propos”

Durant cette réunion, nous avons évoqué un grand nombre de sujets !
Tout d’abord les projets en cours :
Oceana: Le développement de la version étendue du kit d’enseignement des neurosciences comprenant plus d’activités pratiques avance à bon train. Nous visons une sortie au printemps. Les partenariats internationaux et académiques se multiplient. Nous vous laissons découvrir le nouveau site internet dédié à ce gros projet.
Ecole inclusive: les illustrations des deux premiers contes de la série avancent. Une sortie courant printemps est à envisager!

Grâce à ce passage en association, nous nous organisons. On ré-organise l’espace numérique de travail et on prépare un espace de ressources plus pérennes pour vous partager nos créations. Cela prend un peu de temps …