Une première série de jeux permet la fixation en mémoire des personnages et de leur rôle dans l’histoire. Ces jeux ne visent pas à apprendre des notions explicites, mais plutôt à revenir de manière ludique sur le conte. Ils peuvent donc être utilisés avec des enfants de tout âge. En voici deux exemples.
D’autres jeux permettent de revenir directement sur les concepts appris en cours, sur leur définition et orthographe. Ils sont donc plus difficiles et à utiliser avec des enfants en fin d’école primaire. Des grilles de mots-croisés on par exemple été créées. De plus, certaines écoles achetant des peluches neurones peuvent proposer la fiche ci-dessus aux enfants afin qu’ils associent ce matériel avec un vrai schéma de neurone.
Lors de la semaine du cerveau 2015 à Lille, nous avons conduit des ateliers avec des élèves de 6e et 3e. Nous avons élaboré pour eux un livret de jeux reprenant les notions véhiculées dans nos contes, et contenant des résumés des principales notions scientifiques abordées. Vous pouvez le télécharger en cliquant sur le bouton ci-dessous.
